| Editorial |
DOI10.5935/2238-1279.20170019PDF
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Monica Rabello de Castro |
1-6 |
| A influência da cultura sobre as representações sociais |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170020PDF
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Felipe da Silva Triani, Carine Camara Bizerra, Cristina Novikoff |
7-21 |
| Percepções socioambientais de crianças sobre o Rio Iguaçu nos municípios de União da Vitória (Pr) e Porto União (Sc) |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170021PDF
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Gilivã Antonio Fridrich, Nelma Baldin |
22-46 |
| Multiculturalismo, competências interculturais e estado global monocultural |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170022PDF
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Marival Matos Santos |
47-71 |
| Um olhar sobre as questões de gênero em livros didáticos de Matemática |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170023PDF
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Andreia Cristina Rodrigues Trevisan, Andréia Dalcin |
72-99 |
| As vozes dos estudantes: entendimentos acerca da escola, educação e aprendizagem |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170024PDF
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Graciele Alice Carvalho Adriano, Gicele Maria Cervi |
100-116 |
| A série Glee e o fascínio das monstruosidades no cenário escolar |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170025PDF
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Renata Silva Pamplona, Nilson Fernandes Dinis |
117-134 |
| A condicionalidade na garantia dos direitos humanos básicos e as concepções dos educadores sociais |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170026PDF
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Maria Cecilia Kerches Menezes, Debora Cristina Fonseca |
135-152 |
| Novos letramentos com a mediação da tecnologia móvel na escola |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170027PDF
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Ana Paula Knaul, Daniela Karine Ramos Segundo |
153-178 |
| Saberes docentes e as tecnologias de informação e comunicação: reflexões a partir de experiências pedagógicas |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170028PDF
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Rita de Cassia de Souza Landin, Maria Iolanda Monteiro |
179-206 |
| Desenho Animado e Formação Moral: resultados de uma intervenção |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170029PDF
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Dilian Martin Sandro de Oliveira, Alessandra de Morais |
207-233 |
| A colaboração e o modelo comunicacional no fórum de discussão online |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170030PDF
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Marta Teixeira do Amaral Montes, Maria Judith Sucupira da Costa Lins, Jadir Magno dos Montes |
234-262 |
| Entre o flexível e o rígido: assimetrias entre o trabalho e a educação escolar na modernidade líquida |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170031PDF
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João Paulo Baliscei, Teresa Kazuko Teruya, Geiva Carolina Calsa |
263-278 |
| Vulnerabilidade social e desenvolvimento infantil: um olhar a partir da Teoria Histórico Cultural e da Neurociência |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170032PDF
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Andreia Ines Dillenburg, Fabiane Adela Tonetto Costas, Lucielem Chequim da Silva, Rudiane Ferrari Würfel |
279-295 |
| Inclusão escolar e atendimento educacional especializado: algumas profanações |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170033PDF
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Juliana Silveira Mörschbächer, Carla Karnoppi Vasques |
296-315 |
| Inclusão escolar de alunos com deficiência através do paradesporto |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170034PDF
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Julio Silva, Maria Carolina Santos, Carla Patrícia Guimarães, Mauro Rodrigues Melo, Marcio Ribeiro Oliveira |
316-330 |
| Enfermeiras em rede: Desenho comunicativo de gestão de comunidades |
Resumo
DOI10.5935/2238-1279.20170035PDF
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Milton N. Campos, Fabiane Proba, Leonardo Viana |
331-351 |
